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外语系2014-2015学年寒假社会实践活动
2015-01-07 11:47  

                      外语系2014-2015学年寒假社会实践活动

为了深入贯彻党的十八届三中、四中全会、中央第二次新疆工作座谈会、自治区党委八届七次、八次全委(扩大)会议精神,以实际行动培育和践行社会主义核心价值观,不断提高学生综合能力,促进学生全面发展。现将我院今年寒假学生社会实践活动安排如下: 

一、活动主题 

弘扬法制精神引领现代文化 

二、总体思路 

各基层团组织要以推进新疆社会稳定和长治久安,创建综合性现代化喀什大学为动力,以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标,针对基层特别是南疆基层经济社会发展和人民群众生产生活中的实际需求,广泛动员学生采取多种形式开展寒假实践服务活动。活动中,要努力扩大覆盖面、提升实效性,实现促进学生成长和服务基层发展的互助双赢。 

三、活动内容 

1“现代文化与青年同行”实践活动。广大学生要主动与当地政府、街办和社区对接,利用冬闲和春节期间,组织开展具有现代文化气息,当地群众喜闻乐见的体育和文艺活动。还可以积极参与当地组织开展一些列社会事务的管理工作。通过组织或者参与相关工作,一方面通过所学知识帮助当地组织开展工作,积极发挥当代大学生在引领现代文化方面的主流作用;另一方面,通过参与活动的组织开展,不断提升自己参与社会、投入社会、奉献社会的能力,充分体现当代大学生良好的综合素质和精神风貌。参加活动的照片不少于5张/人及参加活动的总结。(大一的班级:14-2,14-4,13-1)。

2、“推进依法治国,弘扬法治精神”实践活动。开展深入学习党的十八届四中全会精神活动。组织动员广大青年学生在假期以饱满的精神状态、高度的热情和具体的行动学习贯彻党的十八届四中全会精神,深入农村、深入社区、深入厂矿企业,调查了解农村、社区、企业在法制建设方面的现状,对法治的实际需求,在实践中加深对我党全面推进法治社会建设工作的科学认识与深刻理解,在实践中宣传法治思想,普及法制知识,并且形成“纪实报告”或“心得体会”。(大一的班级:14-2,14-4,13-1)

3积极做好第十四届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛准备工作。2015年全国第十四届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛将在广东举办。为了能以此次大赛为契机,培育广大学生创新意识,提升广大学生在课外学术科技方面的能力和水平,为今后就业择业,参与社会竞争提供广阔平台。各系要积极动员广大学生积极参与到2015年挑战杯比赛中去。广大学生要利用寒假,登录“挑战杯”官方网站进行了解。(“挑战杯”网址http://www.tiaozhanbei.net/),做好作品前期准备工作,为下学期在全院范围内举办的选拔赛打好基础。(大三的班级:12-2,12-4,14-6)

4.积极开展青年志愿者或社会调研等社会实践活动。

广大学生要积极利用寒假,大力开展青年志愿者活动和社会调研等一些列社会实践活动。学生返乡后,可就近与本校或其他高校返乡学生联合举办青年志愿者活动和其他社会实践活动。学生要结合当地实际情况,主动与当地政府或街道社区取得联系,积极参加当地组织的各类青年志愿者活动,深入城乡社区了解区情、社情和民情,每人至少撰写一篇社会实践心得体会或者社会调查报告。参与社会实践活动的要有照片或影像资料,调查报告内容要紧紧围绕当地情况,要充分体现地域特色,杜绝抄袭捏造,不符事实等情况的发生。(大二的班级:13-2,13-8,12-1) 

5、积极开展师范生基本技能训练。

我院作为高等师范类院校,加强师范技能训练是增强就业竞争力的重要方面。为此,全体学生要利用假期不断提高自身的文化素养和综合素质,增强社会适应性和就业竞争力,要自觉开展好以下两个方面的工作:1、读一本好书。要求每位学生必须撰写一篇不少于2000字的读书心得体会;2、写一手好字、画一幅好画或者做一件手工作品。开学后,各系要进行逐一验收,将好的手工艺品及书画作品推荐到院团委参加学院手工艺作品、书法、绘画展。同时,汉族学生应完成软、硬笔书法练习各50篇,民族学生完成汉字练习不少于50篇。(系里的全体学生作 ) 

四、活动要求 

1.活动要坚持“安全第一、就近就便、诚实守信”的原则。假期期间学生要在确保安全的前提下开展好寒假社会实践活动,原则上开展社会实践要遵循就近就便的原则,社会实践成果要实事求是,不得弄虚作假,敷衍了事。 

2.各班要在下学期开学一周内做好本系寒假社会实践成果的收集整理和总结工作,并于3月6日前将本班寒假社会实践总结报送至外语系团总支。(12-2班支教前必须上交作业!) 

                                                                     外语系团总支  

                                                                        2015.1.7 

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